L'efficacité et le plaisir en formation

Atelier « animer une formation à distance »

La crise sanitaire de 2020 a accéléré le besoin et la volonté des entreprises d’avoir recours à la transmission à distance. Dans ce nouveau contexte, les formateurs ont besoin de s’adapter et de faire évoluer leurs pratiques car on ne forme pas de la même façon en face à face et à distance.

Pour garder l’efficacité et le plaisir aussi bien pour les formateurs que les participants, nous avons mis en place cet atelier afin de garder la même interactivé que nous développons dans nos formations en présentiel.

« Animer avec efficacité une formation en utilisant des outils de visioconférence »

Prochaines sessions atelier « Animer une formation à distance » :

  • Le 03 septembre 2020 (aprés-midi, heure de métropole)
  • Le 24 septembre 2020 (aprés-midi, heure de métropole)

Plus d'informations sur l'accessibilité de la formation
aux personnes en situation de handicap

Public concerné par l'atelier « Animer une formation, à distance »

Cet atelier s’adresse aux formateurs occasionnels ou professionnels souhaitant développer leurs compétences en animation de formations à distance, classes virtuelles, visioconférences.

Prérequis

  • Avoir des bases de pédagogie pour adultes ou jeunes adultes
  • Être équipé d’un ordinateur avec caméra et micro et savoir utiliser les fonctionnalités de base
  • Avoir un projet d’animation de formation à distance

Objectifs

A la fin de la formation, vous serez capables de :

  • Préparer une animation en tenant compte des différentes contraintes liées à la formation à distance
  • Adapter vos formations en intégrant des activités interactives
  • Créer des activités pour faciliter la participation des apprenants
  • Vous sentir en confiance dans l’animation de formations à distance

Programme

Préparer en amont votre animation
  • S’équiper du matériel adéquat
  • Connaître et s’approprier son outil de visioconférence (ex : Zoom, Team’s…)
  • Construire ou adapter votre déroulé pédagogique
  • Intégrer des activités interactives à chaque étape de la progression pédagogique
  • Créer et paramétrer votre réunion
Démarrer la formation
  • L’accueil de vos participants
  • Les règles de fonctionnement à adapter en fonction de la taille des groupes et du contenu à transmettre
  • Les interactions (l’organisation des échanges) à travers les différents outils : réactions, converser…
Animer la formation
  • Introduire de l’interactivité dans vos formations (zone de « tchat », sondage, partage d’écran avec la possibilité d’annoter)
  • Lancer et gérer efficacement une activité (partage d’écran, création de groupes)
  • Donner du rythme à l’animation : les outils de réactivation (anagramme, vrai/faux), alterner les supports (présentation PWT, vidéo, tableau blanc)
  • Evaluer les participants en ligne

Durée de l'atelier

½ journée, soit 3h30

Principes et méthodes pédagogiques

Pédagogie active

Atelier à distance sur la plateforme Zoom, vous recevez un lien de connexion avant l'atelier. Très pratique, cet atelier propose de tester des activités qui permettent à chaque participant de prendre conscience de l’importance du rythme à donner. 

La pédagogie active favorise également les échanges et la communication, source d'enrichissement et de dynamique de groupe.

Au cours de la formation, le formateur utilisera :

  • L’apprentissage par la découverte, de nombreux exercices et activités pratiques
  • La pédagogie active favorise également les échanges et la communication, source d'enrichissement et de dynamique de groupe, ainsi que les confrontations d'expériences qui sont analysées en vue de rechercher des solutions et des applications concrètes.
Suivi et évaluation des acquis de formation
  • Une évaluation des acquis des participants en ligne
  • Une évaluation de satisfaction est remplie en ligne par chaque participant
  • Une attestation de fin formation, mentionnant les objectifs, la durée de la formation et les résultats de l’évaluation des acquis, sera envoyée à chaque participant

Témoignages

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