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Formations en PNL

Coach professionnel certifié

Infos

  • Lieu : Le Castellet - PACA (83)
  • Durée : 76 j
Calendrier des dates

« Parcours de formation pour devenir Coach professionnel certifié » - Formation reconnue au RNCP (Niveau 2)  

Le titre RNCP est un gage de qualité, d'expertise et d'exigence pour votre parcours de formation, cela facilite également les possibilités d'obtenir une prise en charge par les organismes financeurs.

Cette formation bénéficie ainsi d'une double reconnaissance : formation professionnalisante reconnu au titre de RNCP et formation certifiante en PNL. 

La certification PNL reconnue au niveau national et international, vous permettra d’obtenir un label identifiable par vos futurs clients ou pour votre entreprise.

En effet, après avoir souscrit aux critères de certification à la fin de votre cursus complet, d’une durée effective de 76 jours, vous serez en mesure d’offrir à vos clients une garantie de sérieux et de professionnalisme.

Vous développerez une crédibilité en terme de formation et d’expérience que peu de Coachs peuvent actuellement offrir sur le marché de l’entreprise.

La formation inclue également une supervision de très haute qualité sur vos pratiques, pendant et après la formation.

Plus d'informations sur le métier de coach

Prochaines sessions formations pour devenir Coach professionnel certifié :

  • Début en août 2017 - Coach professionnel certifié - Le Castellet, (situé entre Marseille et Toulon - Var)
  • Début en Octobre 2017 - Coach professionnel certifié  - Le Castellet, (situé entre Marseille et Toulon - Var)
  • Début en janvier 2018 - Coach professionnel certifié - Le Castellet, (situé entre Marseille et Toulon - Var)

Contactez-nous pour le détail de toutes les dates

Public concerné par la formation « Devenir coach professionnel certifié »

Toute personne souhaitant intégrer le métier de coach et de formateur auprès des particuliers (coaching de vie), dans les Entreprises (en individuel et/ou en collectif), les associations, les organisations diverses, le milieu sportif, etc.

Toute personne ayant déjà une expérience dans la relation d’aide, la formation ou le consulting et qui désire améliorer sa pratiquel, et toute personne issue des Entreprises, (salariés et cadres en reconversion les dirigeants d’entreprises) ou encore les consultants, coachs, thérapeutes, travailleurs sociaux…

Pré-requis

Aucun pré-requis si vous suivez le cursus complet de 76 jours. L’entrée en formation est effective sur la base d’un entretien avec l’équipe enseignante pour valider la cohérence du projet professionnel du candidat. Elle est accessible dans le cadre d'une VAE. 

Objectifs de la formation « Devenir coach professionnel certifié »

Au terme de la formation, vous serez capable de :

  • Entreprendre le travail personnel nécessaire pour mener à bien vos missions de coaching
  • Développer ou affiner vos talents en tant que « facilitateur de changement et optimiseur de potentiels »
  • Détecter chez vos clients les leviers de changement et de motivation
  • Comprendre les subtilités de l’interaction entre l’accompagnant et l’accompagné lors de missions de coaching
  • D’offrir à vos clients une palette d’outils et d’interventions à de nouvelles approches telles que l’Analyse Transactionnelle, l’Analyse Systémique, la PNL, le Carré Fondamental, les Constellations Familiales ou d’entreprise, la Process Com®, les Interventions Orientées Solutions, les risques psychosomatiques liées au stress, les Cycles de deuil des personnes, des familles et des organisations

Programme de la formation « Devenir coach professionnel certifié »

Module  1 - Ethique et fondamentaux de la Communication et des Relations Humaines (10 jours)

  • Techniques de base de la PNL au service du Coaching
  • La place de la Communication Verbale, Non Verbale et Para Verbale
  • Intégrer les postulats de base d’une relation gagnant-gagnant et d’un état d’esprit basé sur la coopération
  • Apprendre à connaître l’autre pour mieux vous faire comprendre
  • Savoir créer et maintenir un rapport de confiance avec la synchronisation et la reformulation
  • Développer votre capacité d’écoute et d’observation
  • Susciter un climat d’écoute et de respect dans les équipes
  • Savoir fixer des objectifs réalistes, concrets, mesurables et motivants
  • Comprendre les fondements de la motivation chez les êtres humaines et les intégrer dans des objectifs professionnels individuels
  • Maitriser les techniques de définition d’objectifs :formulé positivement, contextualisé, sous la responsabilité de chacun, mesurable et motivant
  • Apprendre à donner et à recevoir des feed back constructifs à ses collègues, ou collaborateurs, en utilisant la technique du « feed back sandwich » pour faire évoluer une personne et/ou une situation
  • Connaître la structure de l’expérience subjective humaine et en mesurer l’impact dans les organisations
  • Développer l’intelligence relationnelle pour manager les équipes en fonction des potentiels de chacun
  • Résoudre les difficultés et les conflits latents avec efficacité.
    Comprendre le rôle des émotions dans les organisations (et les relations) pour gérer les situations de stress
  • Comprendre les mécanismes de l’inter action humaine et identifier les niveaux logiques sur lesquels se cristallisent les conflits
  • Repérer les malentendus sources de conflits et d’incompréhension
  • Adopter un langage de précision et maitriser des techniques de questionnement pour conduire vos entretiens et définir des objectifs partagés
  • Identifier et comprendre les situations de stress dans les organisations
  • Apprendre à gérer les émotions pour amener les collaborateurs à gérer les leurs

Module 2 - Les outils opérationnels du changement (10 jours)

  • Optimiser la pertinence du travail entre Coach et Coaché
    • Savoir poser les bonnes questions pour mettre à jour les objectifs et la problématique du Coaché
    • Conduire des entretiens efficaces et définir des objectifs partagés
    • Apprendre à résoudre les difficultés avec élégance
    • Utiliser tous les Niveaux Logiques de la pensée et du changement
    • Entendre les messages cachés dans une communication
    • Optimiser les ressources personnelles du Coaché et ses savoir-faire professionnels
  • Concilier motivations personnelles et collectives 
    • Comprendre les fondements de la motivation chez les êtres humains
    • Mettre en cohérence les talents, les objectifs et les valeurs, pour soi-même et pour les autres, afin d’optimiser son potentiel et celui des autres
    • Gérer les désaccords, les blocages et les conflits de manière respectueuse et efficace
    • Permettre au Coaché de vivre, de manager et de travailler en accord avec ses valeurs
  • Détecter chez vos clients les freins au changement
    • Relever les croyances limitantes et inconscientes de vos interlocuteurs
    • Repérer les processus mentaux que vos interlocuteurs utilisent pour mieux comprendre leurs stratégies d’excellence
    • Identifier les réactions émotionnelles négatives, limitantes et répétées
    • Les techniques d’accompagnement du changement
    • Comprendre et utiliser les techniques avancées des positions perceptuelles

Module 3 - Acquérir l’art de la modélisation systémique des personnes et des organisations (20 jours + 10 jours de pratique supervisée)

  • Les techniques de modélisation de l’excellence utilisées au niveau de l’individu, des systèmes et des organisations
    • Dans une entreprise : identifier les valeurs explicites et implicites, l’organisation, ses enjeux et son environnement interne et externe
    • Générer et accompagner le changement aussi bien au niveau des individus que des équipes, en tenant compte des spécificités ethniques et culturelles
    • Utiliser la ligne du temps dans les organisations (et toutes ses applications) pour projeter les équipes vers un futur en lien avec le Passé et le Présent
    • L’Art du management conversationnel (Techniques avancées de Langage et de questionnement)
  • Structure et conduite d’un accompagnement avec la technique du fil rouge
    • Apprendre à faire des liens et à repérer la logique interne de votre client
    • Repérer les patterns qui entravent le développement de son potentiel
    • Modéliser votre client et son système
    • Conduire une analyse de l’Etat Présent et définir un Objectif bien formulé
  • La programmation de l’avenir pour visualiser la réussite et fédérer les équipes autour d’un projet collectif partagé 
    • Niveau 3 des Métaprogrammes pour faire évoluer les stratégies mentales en cohérence avec le Projet d’Entreprise
    • Le rôle des croyances individuelles et collectives
    • Connaître la structure des émotions pour modéliser nos stratégies d’excellence
  • Créer un climat de confiance au sein des équipes
    • Développer sa confiance en soi
    • Accroitre la responsabilité de ses collaborateurs
    • Apprendre à décider en équipe
  • Développer ses qualités de leadership
    • Savoir exprimer sa vision et la faire partager
    • Construire une vision claire et fédératrice
    • Prendre en compte les freins, tensions et stress inhérents au changement
    • Les métaphores pour conduire le changement avec élégance

Module 4 : Ethique et outils du Coach (21 jours)

  • L'éthique du Coaching
    • Identifier les différences entre le métier et la mission d’un Coach, et celle d’un Consultant, d’un Formateur ou d’un Thérapeute
    • Appréhender finement l’éthique du Coaching
  • Découvrir votre Modèle du Monde quand vous travaillez en tant que Coach
    • Au travers de vos Niveaux Logiques
    • En explorant vos Métaprogrammes et vos patterns de coach
    • En sachant comment vous coacher vous-même
    • En vérifiant l’écologie et la pertinence d’un coaching
  • Devenez plus conscient de votre influence sur votre client en reconnaissant quelles sont vos croyances limitante et aidantes
  • Les principaux outils de l’Analyse Transactionnelle au service du Coaching
    • Le PAE : Parent – Adulte – Enfant
    • Le Triangle dramatique
    • Les positions de vie
    • Les injonctions
  • Le Carré Fondamental
  • Transposition des outils de la PNL à la pratique en entreprise et au Coaching de vie et dans les familles (Techniques avancées) 
    • Le modèle SCORE
    • Les Positions de Perception
    • Le Modèle des Parties
    • L’Alignement des Valeurs
    • Les Niveaux Logiques
    • Les Techniques de Créativité
    • Le Changement de Croyances
  • Les nouveaux outils du Coach
    • Le solde de tout compte
    • Les tâches comportementales en coaching, adaptées à la problématique de votre client
    • Savoir traiter spécifiquement les personnes victimes ou auteurs de harcèlement ; les diverses dépendances : travail, alcool, drogue, nourriture…
    • Les Cycles de deuil des personnes et des organisations et le Transitionning
    • Initiation à l’hypnose orientée solutions, présentée par un Consultant externe
    • Initiation aux Interventions Orientées Solutions
  • Coaching d’équipe et approche systémique (Entreprise et Famille)
  • Cernez votre rôle de Coach dans la relation au système pour lequel vous travaillez 
  • Initiation à la Process Com®
  • La dimension légale, contractuelle et commerciale de la prestation de Coaching
    • Les contrats types
    • Les prises de rendez-vous clientèle
    • Tarifs et démarches commerciales
  • Négocier des contrats de coaching éthiques et écologiques
    • Cerner la demande du client et de son prescripteur en interne
    • Les « risques » du métier
    • Les pièges à éviter

Durée et lieu de la formation

  • Un parcours certifiant de 76 jours en présentiel, soit 532 heures, dont 11 jours de pratique supervisée (77 heures), auxquels s’ajoutent 133 heures de travail personnel à distance supervisée, soit 665 heures en tout.
  • Lieu : Le Castellet, situé entre Marseille et Toulon - PACA (Var - 83)

Plus d'informations sur nos lieux de formations

Principes et méthodes pédagogiques

La pédagogie est très active, avec une alternance d'explications, de démonstrations en grand groupe, et d’expérimentations directes des techniques en petit groupe.

Des mises en situation sont organisées chaque jour, avec des jeux de rôle, des feed-backs permanents de la part des formateurs et des autres stagiaires.

Entre chaque regroupement, il est demandé aux stagiaires de se retrouver en groupes de pairs pour pratiquer les techniques, travailler sur des interventions en cours, pour faciliter l'apprentissage par une supervision réciproque.

Les supervisions :

Pendant toute la formation vous pourrez :

  • Bénéficier d’une supervision personnelle dispensée par l’équipe pédagogique.
  • Une supervision croisée avec les autres membres du groupe.
  • Vous enrichir des expériences des stagiaires dans leur pratique et vous superviser mutuellement.
  • Travailler en groupe sur des études de cas amenés par les participants.
  • Il vous sera demandé de commencer des coachings dans la seconde partie du cursus afin d’asseoir vos apprentissages sur des situations pratiques. L’équipe pédagogique supervisera individuellement vos progrès tout au long de la formation et dans vos premières expériences en tant que coach.

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