« Retour d’expérience et validation des acquis »
Public concerné par la formation « Formation de formateur - Niveau 2»
Cette formation s’adresse aux Formateurs permanents ou occasionnels ayant déjà suivi la formation « Fomation de formateur - Comment conjuguer efficacité et plaisir en formation ? » et souhaitant renforcer leurs compétences.
Objectifs de la formation « Formation de formateur - Niveau 2»
Au terme de la formation vous serez capables de :
- Repérer vos points forts et vos axes de progrès en conception et animation de formation
- Enrichir vos modules en utilisant de nouvelles techniques
- Concevoir une progression pédagogique complète
- Animer en étant pleinement en confiance
Programme de la formation « Formation de formateur - Niveau 2»
Concevoir une progression pédagogique de A à Z
- recueillir les informations nécessaires
- les objectifs pédagogiques
- la progression pédagogique, combinaison des activités heuristiques, démonstratives et applicatives
- établir un timing en tenant compte des rythmes humains
- concevoir un fil rouge
- rédiger les documents, préparer les visuels
Intégrer de nouvelles techniques
- présentation des participants et recueil des attentes
- utiliser les jeux en formation
- construire des analogies et des métaphores
- optimiser la mémorisation avec les visuels en case
Evaluer une formation
- en deux temps (« à chaud » et « à froid »)
- selon quatre niveaux (réaction, acquisition, utilisation, résultat)
Animer un groupe
- comment lancer et gérer efficacement une activité
- améliorer la pratique du débriefing
- donner du feed back
- améliorer la participation
- comment gérer un groupe spécifique
Durée de la formation « Formation de formateur - Niveau 2»
2 jours - A Marseille et à Paris
Principes et méthodes pédagogiques
Très pratique, cette formation propose des mises en situations qui permettent à chaque participant de prendre conscience de ses comportements en situation réelle.
Certaines des mises en situations sont filmées et font l’objet d’un retour d’information approfondi qui permet des prises de conscience rapide et de générer un réel travail de changement et d’appropriation.
Les participants sont invités à venir avec un module qu’ils sont amenés à animer afin de pouvoir travailler sur leurs propres progressions pédagogiques.
Au cours de la formation, ils devront présenter devant le groupe une séquence de formation qui fera l’objet d’un retour d’information détaillé.